Pozor! Nacházíte se na testovací verzi webových stránek. Obsah zde není garantován a slouží pouze k testování.
Na tento webinář je nezbytné se přihlásit předem, a to v účastnickém modulu NPI. Nemáte-li ještě účet nebo neznáte-li své přístupové údaje do tohoto modulu, po kliknutí na „Přihlásit se na webinář“ zadejte pouze svou e-mailovou adresu a následně vyplňte požadované údaje pro registraci. Účast na webináři je zdarma.
I. Teoretická část
Blok 1 (90 min.)
Vymezení základních pojmů souvisejících s problematikou dětí s odlišným mateřským jazykem (OMJ) a vícejazyčnosti v předškolním vzdělávání: jazyk vzdělávání, mateřský jazyk dítěte, jazyková podpora v MŠ.
Kontext předškolního vzdělávání dětí-cizinců v České republice: aktuální situace, specifika vstupu dětí s OMJ do mateřské školy a nejčastější výzvy, kterým pedagogové v praxi čelí.
Evropské přístupy k jazykové podpoře v předškolním vzdělávání: přehled doporučení a opatření uplatňovaných v různých zemích EU. Důraz na integrovanou jazykovou podporu jako součást každodenních aktivit v MŠ a na kombinaci přirozené a cílené jazykové podpory.
Podpora mateřského jazyka dítěte v prostředí mateřské školy jako součást inkluzivního a kvalitního vzdělávání. Přínosy podpory mateřského jazyka pro rozvoj češtiny, celkový rozvoj dítěte a jeho psychickou pohodu.
Doporučení EU a OECD pro práci s vícejazyčnými dětmi v předškolním vzdělávání. Princip práce se „silnými stránkami“ dítěte a rodiny (asset-based / culturally sustaining pedagogy) a jeho význam pro pedagogickou praxi v MŠ.
II. Praktická část
Tento blok věnujeme praktickým radám a sdílení dobré praxe ředitelky školy, která se dlouhodobě věnuje práci s dětmi s odlišným mateřským jazykem..
Blok 2 (90 min.)
Spolupráce s rodiči-cizinci jako klíčový prvek podpory dítěte s OMJ v mateřské škole. Představení perspektivy rodičů-cizinců při vstupu dítěte do MŠ a hlavních bariér v komunikaci (jazykových, kulturních i systémových).
Praktické strategie komunikace s rodiči-cizinci v prostředí mateřské školy, jak prakticky na to? Srozumitelná a strukturovaná komunikace, využití jednoduchého jazyka, vizuální podpory a jednotných komunikačních kanálů, práce s překladem a tlumočením v náročnějších situacích.
Adaptace dítěte s OMJ v MŠ: specifika adaptačního procesu, rozdíly oproti adaptaci dítěte z majoritního prostředí, příklady dobré praxe z českých i zahraničních předškolních zařízení (např. adaptační modely inspirované zahraničními přístupy).
Práce s kazuistikami z pedagogické praxe účastníků, sdílení zkušeností a diskuse nad konkrétními situacemi spolupráce s rodiči-cizinci a podpory dětí s OMJ v mateřské škole.
Závěrečná reflexe a shrnutí klíčových doporučení pro každodenní pedagogickou praxi v mateřské škole.
Webinář nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
